Rede estadual de SP tem 200 mil professores; veja o perfil

A rede estadual de ensino de São Paulo conta com 200 mil professores, responsáveis pelo ensino de cerca de 3 milhões de alunos. Dados da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) mostram que a maioria dos docentes tem entre 40 e 49 anos, enquanto Maria, José, Ana e Paulo estão entre os nomes mais comuns, representando 7,1% dos profissionais.

O levantamento também reúne informações sobre idade, disciplinas lecionadas, estado civil, remuneração, origem e formação dos docentes que atuam na maior rede pública de ensino da América Latina.

Perfil dos professores da rede estadual de SP

Confira os principais dados sobre os docentes da rede estadual paulista:

• 200 mil docentes atuam na rede estadual de ensino.
• 3 milhões de alunos estão matriculados nas escolas estaduais.
• A maioria dos docentes tem entre 40 e 49 anos.
• 30 professores têm 74 anos, enquanto 1.575 têm mais de 70 anos.
• Maria, José, Ana e Paulo estão entre os nomes mais comuns e representam 7,1% da rede.
• A média salarial em sala de aula é de R$ 6.033,97 por mês.
• O maior salário informado entre os docentes em sala de aula é de R$ 20,4 mil.

Faixa etária

A distribuição dos docentes por idade mostra a presença de profissionais em diferentes etapas da carreira. Veja os números divulgados pela Seduc-SP:

• 13,1 mil têm entre 20 e 29 anos;
• 35,5 mil têm entre 30 e 39 anos;
• A maioria está na faixa dos 40 aos 49 anos;
• 61 mil têm entre 50 e 59 anos;
• 20,9 mil têm entre 60 e 69 anos;
• 1.575 têm mais de 70 anos.

Quais são as disciplinas com mais professores?

Matemática e língua portuguesa lideram entre as disciplinas com maior número de docentes em sala de aula. Na sequência, aparecem história, geografia e ciências.

• Matemática: 26,2 mil professores, o equivalente a 13,1% da rede;
• Língua portuguesa: 25,6 mil professores;
• História: 16,5 mil professores;
• Geografia: 15,2 mil professores;
• Ciências: 12,9 mil professores.

Estado civil dos docentes

Entre os professores da rede estadual, a maioria é casada. Os dados da Educação de SP também mostram a quantidade de solteiros, divorciados, viúvos e profissionais em união estável.

• 96,6 mil são casados;
• 74,2 mil são solteiros;
• 20,6 mil são divorciados;
• 2.671 são viúvos;
• 2.435 têm união estável.

De onde vêm os professores da rede estadual?

A maioria dos docentes nasceu no estado de São Paulo: são 159,7 mil profissionais. Minas Gerais, Bahia, Paraná, Pernambuco, Ceará, Rio de Janeiro, Piauí, Paraíba e Alagoas também aparecem entre os dez estados de origem mais comuns.

A rede estadual também conta com professores nascidos no exterior. Ao todo, são 220 docentes estrangeiros, provenientes de 35 países.

Confira os países de origem com mais representantes:

• Portugal: 30 professores;
• Japão: 22 professores;
• Argentina: 18 professores;
• Chile: 18 professores;
• Angola: 15 professores;
• Bolívia: 13 professores.

A rede estadual ainda possui 389 professores indígenas e 45 docentes que atuam em escolas quilombolas.

Formação e valorização dos professores

Entre os profissionais que atualizaram suas informações de formação no sistema da Secretaria da Educação, os dados apontam:

• 64,6 mil professores com especialização;
• 6.859 com mestrado;
• 1.644 com doutorado.

A Seduc-SP também mantém o Multiplica SP, programa de formação continuada voltado aos profissionais da rede pública. A iniciativa promove a troca de experiências entre educadores, com compartilhamento de práticas pedagógicas, metodologias e inovações.

Somente no primeiro semestre deste ano, mais de 125 mil profissionais participaram das formações do Multiplica SP.

Outra iniciativa foi o Prêmio Professor Nota 1.000, que reconheceu mil docentes pelo trabalho no processo de ensino e aprendizagem dos alunos.

A valorização também inclui o pagamento de bônus com base nos resultados do Saresp. Neste ano, a Secretaria da Educação pagou R$ 1 bilhão em bônus a mais de 188 mil docentes, o maior valor da última década, segundo a pasta.

Em 2024, o governo estadual retomou a prova de promoção no Quadro do Magistério, após sete anos sem a realização do exame. A aprovação garante acréscimo de 10,5% no salário-base dos professores e profissionais pedagógicos.

Professor ingressa na rede estadual aos 59 anos

A rede estadual reúne profissionais em diferentes momentos da carreira. Um exemplo é Reginaldo da Silva, professor de matemática que começou a atuar como concursado na Escola Estadual Raul Pilla, na zona leste da capital paulista, no início deste ano, após completar 59 anos.

Formado em engenharia elétrica em 1995, Reginaldo trabalhou por mais de 20 anos no setor privado, na área de telecomunicações. Depois de enfrentar dificuldades para encontrar espaço no mercado, decidiu cursar licenciatura em matemática e, posteriormente, pedagogia, ambas pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp).

Desde 2018, ele atuava como professor temporário na rede estadual, no Sesi e em Barueri. O concurso realizado em 2023 possibilitou sua contratação efetiva.

Atualmente, além de matemática, Reginaldo leciona educação financeira e orientação de estudos de matemática para estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em uma unidade do Programa Ensino Integral (PEI).

O professor destaca a importância da resiliência para enfrentar as mudanças profissionais e acompanhar os desafios dos estudantes. Para ele, uma das principais recompensas da profissão é ajudar os alunos a desenvolverem seus projetos de vida.

Nas escolas de tempo integral, os docentes também podem atuar como tutores, acompanhando os estudantes e oferecendo apoio ao longo de sua trajetória escolar.

Novos concursos para professores em São Paulo

A Seduc-SP reforçou o quadro de profissionais com um concurso público para 15 mil vagas, iniciativa descrita pela pasta como inédita em quase uma década.

Além disso, um novo concurso, com 5 mil vagas, já está autorizado e será organizado pela Secretaria da Educação nos próximos meses.

As medidas integram as ações do governo estadual voltadas à ampliação do quadro docente e à valorização dos profissionais da rede pública de ensino.